而且，手抄报的要求还比较细，有的是做学科方面的手抄报，比如语文、英语、科学；有的是做主题手抄报，春节、元宵、清明...
孩子在低年级的时候，一般都是家长先帮画好版式、找好文字，孩子再自己填文字和颜色进去。
幸好我们小包妈妈还有点美术基础，小包一年级时做的小报，还算拿得出手。
可是，如果是完全不会美术和手工的父母，那做起手抄报来简直就太痛苦了。
怎么办呢？不要着急！今天叮当就带你轻松get手抄报技能！还整理一波小报资源。
拿到老师布置的主题，准备好纸张签字笔、铅笔、彩笔、直尺、橡皮，我们就可以开干了。
关键的元素包括：文字素材、插画图案、配色、线条、边框。例如，我们要做元宵节小报，接下来就得找到：
画人画虎难画骨，版式、文字确定了，其实小报的工作就简单许多。这一步是手抄报的关键所在，排版布局好，整体效果才美观。
在排版时通常先在四边留白，每边约空出2厘米，可以用铅笔轻轻画好线，然后确定好主题、插画的位置，不用细节美化。
：将所有文字及插图包含在一个元素内，用线框起来，配图放在文字周围，标题可用艺术字突出。
：设计分明，更具阅读性。标题可用边框包住，更具趣味性。文字区域留白，其它区域涂色，画面饱满，突出主题。
：把文字主体安排在对角线上，能有效利用画面对角线的长度，使插画与文字联系起来。
除了文字留白，还有注意其他位置的适当留白，这样可以方面下一步进行版面美化以及版头设计。
勾勒出框架够，一般是先誊抄在进一步美化。誊抄时我们要注意这样的情况：
重要的文章要放在显眼的位置。内容文字的排列一般以横为主，以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，报面始终要保持干净、整洁。
如果是用钢笔抄写，可以用上尺子，量好行距，然后画上一条一条横线，也叫辅助线，等抄写完内容后，再用橡皮擦去横线。
如果是用铅笔抄写，常常会在擦线条的时候又把用铅笔写好字也擦去一点点。此时，可用没有墨水的笔逐一画上若干线条痕迹。
抄的时候不要担心孩子的字写得不是很漂亮，只要注意书写工整就可以了。
标题一般采取短标题，比如，恭贺新年、元宵。也有两句式，治污防霾，守护蓝天。
从元素收集、排版布局、文字誊抄，再到标题插图的美化，一幅优秀的小报就完成了。
：其实老师让做一份手抄报，并不是希望难倒大家，而是希望用这种形式，让孩子学会动用各种学习方式，搜集信息、编辑、排版、画画等等，可以充分锻炼孩子各方面的能力，最终的成品图文相配，也方便让孩子们一起交流、相互学习。
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