又到一年开学季，在结束了两个月的暑期生活之后，同学们纷纷迎来了新学年。与以往新学期开学学生兵荒马乱地赶作业，老师匆忙批改作业不同，今年新学期开学一些学校的老师和同学从容很多，因为它们在暑假期间借助信息化技术，在线上布置了暑假作业。这样的方式很大程度上帮助学生合理安排了暑假时间，提高了学习效率，并且协助老师和家长及时了解学生的学习状态。
在今年暑假开始之前，四川、湖北、河南、江西、安徽的十所初中与初中生互联网学习平台“开课啦”合作，首次尝试线上暑假作业。在暑假开始前，开课啦和学校的教研团队结合学校教学进度、学科重难点以及线下学习量确定符合学校需求的作业方案。暑假期间，这套作业方案通过开课啦分期布置给学生，并且配有专门的团队协助老师监督学生作业完成情况。据开课啦后台统计，这十所学校作业平均完成率达到95.03%。
以往暑假期间，孩子经常不会安排时间，常常到假期最后几天拼命赶作业，这就白白浪费了暑假宝贵的时光。如今对这样在线上学习的方式，家长也非常认可。一方面家长可以及了解学生学习的完成情况，另一方面也不用担心辅导不了孩子学习，让孩子有一个充实的暑期生活。湖北省襄阳市第七中学白心宇同学的妈妈说：“经过一段时间学习，孩子对学习越来越有兴趣了，经常在家学习的时候一会儿哈哈哈笑、一会儿拿纸笔在本子上写写划划。”
这样线上作业的方式不仅仅方便了学生和家长，也帮助老师解决很多问题。每次暑假结束后，老师都要批改大量的暑假作业，这给老师增加了很多工作量。有了线上作业，学生完成作业之后系统可以自动进行批改，并且及时为老师生成
学情报告，让老师可以快速掌握班级易错题、智能分析薄弱知识点。
来自湖北省襄阳市第七中学的宋启军老师说：“这种暑假线上作业的形式是非常好的，特别是对于想要主动学习的同学，因为学生可以看到丰富的视频课程，以及及时做练习，并且及时在平台上解决问题。之前学习过程中没有掌握的知识点，利用暑期时间可以在线上进行二次学习巩固，并且还可以预习下学期的内容，这对学生的成绩提升很有帮助。‘’
信息化升级是教育发展的必经之路，以“开课啦”为代表的“互联网+教育”企业配合学校进行教育信息化2.0落地实践。对此专家表示：“传统的教学依靠老师在课堂上，利用黑板和粉笔进行口头讲授，现在，学校拥有了信息化硬件设备，学习者还可以下载各种软件，既能在课上展示动态信息，也能在课后进行作业布置、批改和讲解工作，这就是教育手段的信息化，大大提高了教育教学方法的多样性，教学活动更加生动有趣，学习者的积极性也能充分调动起来。
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