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小学语文六年级下册第四单元测试题

【www.cnzealou.com--小学日记】

班级 姓名 学号 成绩

  一、 古诗文积累:

  (一)默写

  1.晴川历历汉阳树, 。

  2.竹喧归浣女, 。

  3. ,烟波江上使人愁。

  4.挥手自兹去, 。

  5 .我歌月徘徊, 。

  6. ,玉碗盛来琥珀光。

  7. ,对影成三人。

  8.绿树村边合, 。

  (二)是非题(下列对诗歌理解正确的打√,错的打×)

  1.《登幽州台歌》中的“古人”“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。 ( )

  2.《黄鹤楼》一诗以楼在鹤去,白云悠悠的景象抒发了岁月不再的感慨。 ( )

  3.《黄鹤楼》中诗人崔颢以黄鹤自喻,表现天马行空的情怀。 ( )

  4.《过故人庄》描写的是重阳日赏菊,喜庆丰收的景象。 ( )

  5.“浮云游子意,落日故人情”一句一 “浮云”“落日”来表现“游子”和“故人”的惜别之情。 ( )

  (三)课外文言文

  郑人为盖

  郑之 鄙人学为盖①。三年而大旱,无所用,弃而为秸槔②。三年而大雨,又无所用。欲学为兵,则老矣。

  越有善农者,垦壤种稻,三年皆涝。人谓宜泄水③种黍,弗听,而仍其旧。顷之大旱累岁。计其获,则偿歉而赢焉

  故曰:“旱则具舟, 热则具裘。天下名言也!”(选自《郁离子》)

  【注释】①盖:伞。②弃:放弃。③秸槔(jié gāo):井边助人提水的工具。④兵:兵器。⑤泄水:排水。⑥顷之:不久。⑦具:准备。⑧裘:皮衣。

  1.解释句中加点的词。

  郑之鄙人学为盖 ( ) ( )

  2.翻译文中划线的句子。

  旱则具舟,热则具裘。

  3.上文揭示的一个道理是 。

  二、现代文阅读

  (一)梯子

  1) 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。

  2) 小小的风筝飞呀飞呀,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。

  3) 于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”

  4) 爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。”

  5) 猴子般地,儿子爬到梯子的一级了。

  6) 儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。

  7) 解开了风筝在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说:“慢着!”

  8) 儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”

  9) 爸爸说:“我先讲个故事给你听,你才下 来。”

  10) 于是儿子笑得更开心了,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事。爸爸讲的故事,没有一次是不好听的。

  11) 爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高梯子上的儿子说:‘你跳下来,你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。’听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前 一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一旁。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸,为什么要骗他。爸爸说:‘我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。’”

  12) 停了一会,爸爸继续说,“我们也来照着做一次好不好?”

  13) 儿子一听,脸都变 白了。

  14) 爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上别人的当。”

  15) 但是儿子显然并没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退,然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。

  16) 爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”

  17) 站在梯子上,儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。

  18) 爸爸喊了:“一……二……三!”

  19) 咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜,噗的一声,摔得支离破碎……

  20) 然而,好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固,结结实实地接住了,抱住了。

  21) 儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑,张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么骗我?”

  22) 爸爸笑出声来。爸爸说:“爸爸要让你知道:即使是别人的话,也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”

  23) 所有的玫瑰花,都回到儿子的脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。

  24) 爸爸和儿子拉着风筝,向园的一角跑去。

  1. 文中画直 线句说“但是儿子显然并没有被爸爸的话说服”,其依据是什么?(用文中的句子回答)

  2. 文中两句画浪线的句子是对儿子的 描写,这两句话分别写出儿子怎样的心情。

  3. 站在梯子上,儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。

  4. 所有的玫瑰花,都回到儿子的脸上。

  (二)鸟与人

  [埃及]陶菲格•哈 基姆

  1) 小鸟问它父亲:“世上级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”

  2) 老鸟答道:“不,是人类。”

  3) 小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”

  4) “人类……就是那些常向我们巢中掷石块的生灵。”

  5) 小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦……可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”

  6) “他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福!因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管它叫做贪婪。”

  7) 小鸟又问:“贪婪是什么意思?”

文章来源:985考试网www.985ks.com

  8) “这很容易,若看见有人走过来,赶 快告诉我,我让你见识一下人类内心那根贪婪之刺。”

  9) 少顷,小鸟便叫了起来:“爸爸,有个人走过来啦!”

  10) 老鸟对小鸟说:“听我说.孩子。待会儿我要自投罗网,主动落到他手中,你可以看到一场好戏。”

  11) 小鸟不由得十分担心,说:“如果您受到什么伤害……”

  12) 老鸟安慰它说:“莫担心,孩子,我了解人类的贪婪,我晓得怎样从他们手中逃脱。”

  13) 说罢,老鸟飞离小鸟,落在来人身边,那人伸手便抓住了它,乐不可支地叫道:“我要把你宰掉,吃你的肉!”

  14) 老鸟说道:“我的肉这么少,够填饱你的肚子吗?”

  15) 那人说:“肉虽然少,却鲜美可口!”

  16) 老鸟说:“我可以送你三句至理名言,假如你学到手,便会发大财!”

  17) 那人 ① 地问:“快告诉我,这三句名言是什么?”

  18) 老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光,款款说道:“我可以告诉你,但是有条件:我在你手中先告诉你第一句名言;待你放开我,我便告诉你第二句名言;等我飞到树上之后,才会告诉你第三句名言。”

  19) 那人一心想发大财,便马上答道:“我接受你的条件,快告诉我第一句名言吧!”

  20) 老鸟 ② 地说道:“这第一句名言,便是:莫惋惜已经失去的东西!根据我们的条件,现在请你放开我。”于是那人便松手放开了它。老鸟落到离他不远的地面继续说道:“这第二句名言便是:莫相信不可能存在的事情!”说罢,它边叫着边振翅飞上树梢,“你真是个大傻瓜,如果刚才把我宰掉,你便会从我腹中取出一颗重量达30米斯卡勒、价值连城的大宝石。”

  21) 那人闻听,懊悔不已,他望着树上的鸟儿,仍惦记着他们方才谈妥的条件,又说:“请你快把第三句名言告诉我!”

  22) 狡猾的老鸟讥笑他说:“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。难道我没告诉你‘莫惋惜已经失去的东西,莫相信不可能存在的事情’吗?你想想看,我浑身的骨肉羽翅加起来不足20米斯卡勒,腹中怎会有一颗重量超过30米斯卡勒的大宝石呢?!”

  23) 那人闻听此言,顿时目瞪口呆,好不尴尬。一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟回望着小鸟说:“孩子,你现在亲眼见识过了?!”

  24) 小鸟答道:“是的,我真的见识过了,可这个人怎会相信在您腹中有一颗超过您体重的宝石,怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?”

  25) 老鸟回答说:“ !”

  1. 请在文中①②空缺处填上正确选项。

  ①( ) A.漫不经心 B.不急不慢 C.平平淡淡 D.急不可耐

  ②( ) A.吞吞吐吐 B.不疾不徐 C.慌里慌张 D.犹犹豫豫

  2.根据你的理解,老鸟在文章结尾说的话,应是 。

  3.老鸟与人的一番对话,就是为了让小鸟明白什么是贪婪。从老鸟的话中可以看出“贪婪”就是 。

  4 .可以说,上文鸟给我们人类好好上了一堂课,你从文中得到了哪些启示呢?

  5.请选出下列表述不合文意的一项是( )

  A、本文构思巧妙,形式别出心裁,用对话来推动情节的发展,点 出文章主旨。

  B.文中对人的描写除了语言描写外,还运用了动作描写、神态描写、心理描写。

  C.当人听说鸟的腹中有一颗重量达30米斯卡勒、价值连城的大宝石时他会产生的想法是:这鸟也太不把人当回事了,拿这种假话还想欺骗我们人类。

  D.老鸟要告诉人的第三句名言是:贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。

  三、作文

  岁月匆匆,十二三岁的我们已走进花一样的季节,站在有少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少 了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……

  以“十三岁,我多了一分 ”为题,写一篇有真情实感的文章。

  要求:1)在横线上填上恰当的词语,使题目完整;

  2)写一篇记叙文,通过具体的事例来表现自己的真情实感;

  3)500字左右。

  答案

  一、古诗文积累(32分)

  (一)默写 (2分*8=16分)答案略

  (二)是非题 (2分*5=10分)√, √,×,×,√

  (三)课外文言文(共6分)

  1.边境;做。(1分*2)

  2.干旱时就准备好船只,酷暑时就准备好皮衣。(2分)

  3.凡事要有远见,要早做准备。(2分)

  参考译文:

  郑国有一个住在边境的人学做雨具,三年把手艺学成,但天大旱,雨具没有什么用,就放弃了做雨具而又改学做汲水工具。又 用了三年把手艺学成,但又遇上大涝年景,汲水工具没有什么用,就回头又制作雨具了。他又想学做兵器,可是已经老了。 粤地有一个善耕作的农民,开垦田地而种稻,连续三年都遭受涝灾,人们劝他应当排水而种黍,他不听,而仍然种稻。那年却大旱,连续三年,计算一下他的收获,除了抵偿以往歉收损失外,还有盈余呢。所以说“干旱时就准备好船只,酷暑时就准备好皮衣”,这是天下的名言啊。”

  二、现代文阅读(28分)

  (一)14分

  1.他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。(2分)

  2.神态(2分);写出了他惊恐万分的神情(2分);写出了他高兴的神情(2分)。

  3.听了爸爸的话准备挨摔却不曾想被爸爸接住,此时认为爸爸不是说不接吗,他为什么要接?(言之成理即可)(2分)

  4.不能轻易相信任何人;但对任何人都设防而不去信任,也是不可取的。(4分)

  (二)14分

  1.①D②B (2分*2=4分)

  2.示例:贪婪所致,孩子,这就是人类的贪婪本性。(2分)

  3.惋惜已经失去的东西,相信不可能存在的事情。(3分)

  4.示例:我们人类应好好反省一下,改掉自己身上的不足,使我们成为名副其实的“级的生灵”。 (3分)

  5.C(提示:从文中人“懊悔不已”可以看出人相信了鸟所说的。) (2分)

  三、作文 40分

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