1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。
1)看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?
例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)
3、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?
教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,中班健康教案并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。”然后,中班健康教案中班健康教案继续接说说错了,就换人接着游戏。