李晶宜在加强学院领导班子建设暨部分学院、直属单位处级干部试用期考核总结大会上的讲线日
各位老师，借此机会把部分学院、直属单位处级干部试用期考核工作做以简要的总结和回顾。
2003年9月，也是在这里，我们召开了学校党政机关处级干部试用期的考核总结会，对一年来处级干部试用期的工作做了一个总体评价，和我们今天的考核总结会有很多相似之处，与之重复的内容就不多说了，现将重点的内容简要地点一下。
㈠处级干部任职试用期制实施的逐步规范化、制度化，进一步促进了干部人事制度改革和深化。
大家都知道，处级干部任职试用期制度是学校党委在2002年5月，试用期总结在进行新一轮党政机关机构调整和干部人事制度改革当中首先对机关处级干部提出来的。此后，学校党委又认真按照中央制定的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及学校的实际情况，研究制定：所有由学校聘任或任命的非选举产生的（包括学院、机关、直属机构）正副处级干部，在4年的任职期内都有1年任职试用期。
试用期制的实施在一定程度上促进了干部人事制度改革和深化。在健全干部管理监督机制、完善干部考核工作体系、提高干部自身素质、推进干部队伍整体建设等方面，都发挥了积极作用。首先得益于我们把实施试用期制定位于是干部人事制度改革的一项重要举措，而不是可有可无的临时性的工作。是一项制度性工作，必须与竞争上岗、公开选拔、任前公示等工作配套实施。
由于试用期制是一项带有规范性、制度性的工作，学校党委高度重视，认真研究，先后出台了一系列相关文件，对加强试用期间干部的培养、教育和管理，完善试用期考核程序以及考核结果的认定等方面都做了规定。所以对这项工作一开始就从制度建设上入手，从一定程度上确保了工作的质量。
回顾前面的工作，为了防止一年的试用期流于形式，在2002年全部党政机关处级干部竞聘上岗后，结合学校的实际情况，我们及时提出了加强干部在试用期间的培养和教育管理的要求，有针对地采取了5项措施，并狠抓了落实，包括岗前培训、岗中培训，和连续两年暑期工作会对处级干部的集中培训，等等。
与此同时，针对学院和直属单位处级干部的业务性、专业性比较强，分工各有侧重的工作特点，我们感到教育培训工作和试用期间的培养教育管理针对性不强，工作力度不够。学校党委高度重视，结合中央提出的“大教育、大培训”的具体要求，及时研究制订了《2003—2005年干部培训规划》，明确提出干部在任职期（含一年的试用期）内必须累计完成200以上学时的培训。培训规划一经制定，就马上付诸实施，陆续开办了党务干部研讨班、教学管理人员培训班和青年干部培训班等。这仅仅是开了个头，2004年要进一步加大干部教育培训的力度，特别是在提高培训质量、注重实效上再下功夫。
我们为每一位处级干部都建立了培养教育档案，对干部参加学习情况、勤政廉政、各项考核、经济责任审计、个人重大事项和收入申报等方面都加强了管理。此外，加大干部管理力度，出台《关于对处级干部任职谈话与诫勉谈话的规定》等文件，要进一步抓好落实。
通过两期对近百人的干部试用期考核工作，对做好这一项日常的、基本的工作，我们也积累了经验。在考核工作中应该掌握的原则、考核的重点和考核的关键主要有三条：
二是根据不同考核掌握考核的重点，比如对试用期的考核重点就应该放在被考核对象对其所任职务的适应能力和履行职责的情况；
三是扩大民主，广泛听取群众意见，扩大群众在干部考核工作中的知情权、参与权、选择权和监督权，整个考核工作要做到公开透明。首先在网上公告，试用期总结欢迎广大群众参与。处级干部在本部门也进行了述职和民主测评。学校组织了5个考核工作小组，由5位分任组长，部分党政机关处级干部参加，深入到学院和直属单位，采取个别谈话的形式广泛听取了各方面群众的反馈意见，力争在一个比较大的范围内全面地了解干部试用期的表现。
首先是民主测评，群众对每一位同志的德、能、勤、绩、廉，进行了比较客观和实事求是的评价。
考核结果的最后认定程序是：组织部根据考核和民主测评的结果先提出对每一位处级干部考核结果的初步认定意见；然后与主管书记和分管校领导沟通，对副处级干部的初步认定意见还要与其所在单位的处级正职沟通；征求意见后，由组织部将初步认定意见报请党委常委会暨校长办公会讨论通过。
经过2003—43次党委常委会暨校长办公会认真讨论通过，本次参加试用期考核的53位处级干部的考核结果全部为胜任和基本胜任。
通过试用期考核反映出，各学院和直属单位处级干部在2003年的工作得到广泛认可。一年多来，大家积极努力、尽职尽责。克服实际困难，讲大局、讲团结，使整体的工作水平和工作质量都有了提高。各单位的工作取得了实质的进展，为整个学校的改革发展做出了很大贡献。
对考核过程反映出的一些共性问题和群众提出的意见建议，要有针对性地加以改进。
比如，如何使考核能够更科学，能够更广泛、更深入细致地听取群众的意见，使考核能够真正客观地反映干部的整体工作情况，还需要在工作当中进一步解决。
最后，从任职试用期制的实施看出，学校党委对加强干部队伍建设负有重要领导责任，希望在今后的工作中，党委、党委组织部和分党委在干部队伍建设和组织工作中，能够随时接受上级组织、同级部门以及来自群众的监督，真正按照中央条例，进一步做到规范化、制度化，更好地上下配合，切实使我校干部队伍的整体素质和我们的整体工作水平不断提高！
六中全会标志着全面从严治党进入新阶段，党的建设迈上新台阶……
