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1.题目：讲课题目，如《平安回家》。
2.教学目标
(1)知识与技能：本节课主要的授课目标，需要学生达到的基本能力。如认识交通标识、理解规则等。
(2)过程与方法：通过何种方式来完成何种教学目标。如通过演示学习，提高学生对交通规则的掌握和运用能力。
(3)情感态度与价值观：通过课程学习，在情感价值上要求学生产生什么样的变化和提升。如养成遵守规则的好习惯。
3.教学重难点
重点：本堂课需要学生掌握的基本内容，类似于知识与能力。如掌握交通规则。
难点：教学中，学生应该掌握的，但是难度稍大的知识。如看懂交通标识。
4.教学方法
直接写出讲课方法，无需阐述。如讲授法、讨论法、谈话法。
5.教学过程
(1)导入
根据导入方式进行书写，格式为：通过......导入课程。如通过故事、图片导入课程。
(2)新授(该部分学生可根据自己个性化的讲课思路进行调整)
①初读课文整体感知让学生初步了解本课主题、内容;
②分组讨论详细介绍内容、主题等;
③总结整体理解，引导学生做出正确取向。
(授课过程注重互动，可采用分组、辩论、角色扮演以及其他形式)
(3)总结
通过提问总结课程。
(4)作业布置
根据课程内容布置作业，注重发挥学生的主动性。
(5)板书设计
根据授课内容，设计板书。
