苏教牛津版六年级英语下册《The seasons》教案设计
a.学生能熟练掌握新单词
b.学生可正确理解运用句型
培养学生良好的听课习惯，引导学生集中注意力，积极参与每个教学环节，鼓励其积极运用所学英语知识进行简单交流。
游戏法，小组竞赛法， 情境法
多媒体课件
A.“One，two， three！” 整顿课堂纪律，热情的师生问候：
（找卡片，多少一遍，滚轮子，one by one）
B. 创设情境：
T：引导学生根据一年四季的特征复习单词：
S： 仔细观察图片，用所学过的英语知识形容不同季节的气候特征；
比比看哪组小朋友掌握的最棒！
D. 总结：比比看哪组得分最多给予鼓励！
来源：作者：整理
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