5月9日，2019年济源市中小学心理健康教育宣传月动员暨专题报告会在宣化学校举办。市教育局相关科室、各中心校、市直学校心理健康教育负责人，各中小学校心理健康教育专兼职教师、德育干部、班主任参加了活动。
会议指出，要充分认识学校心理健康教育工作的重要性。当今社会，中小学生的心理健康状况不容乐观。各中小学校要充分认识加强中小学心理健康教育的重要性和必要性，小学生心理健康教案站在立德树人的高度，加强组织领导，完善工作机制，构建教育网络，形成全员重视心理健康教育、人人参与心理健康教育、齐心协力抓心理健康教育的崭新工作局面。要准确把握我市中小学心理健康教育的现状和问题。近几年来，我市高度重视心理健康教育工作。虽然取得显著成绩，但也存在许多问题，如机构不健全、师资力量薄弱、心理教育活动的专业性差、区域发展不平衡等问题，这些问题已成为制约我市心理健康教育水平提升的关键因素。要科学规范开展心理健康教育。各学校要按照《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，立足学生思想、生活和学习实际，坚持“四个转变”，着重“四个辅导”，做好“四项”工作。采取切实有效的措施，开展好宣传月的系列活动，促进中小学生快乐生活、健康成长。
会后，教育部中小学心理健康教育国培计划授课专家史彩娥教授作了《核心素养视野下学校心理健康教育工作的有效实施》专题讲座。史教授以情绪放松训练跟大家一起做个开场热身，讲座轻松自然、极接地气，列举了各种心理小故事以及发生在同学们身边的案例，引起老师们的强烈共鸣。
在市“习习春风”扶贫政策宣传周，市植保植检站在宣传党的扶贫政策的同时，充分发挥行业部门技术优势，小学生心理健康教案组织科技志愿者积极开展科技下乡志愿服务活动，以实际行动赢得群众满意度，助力全市脱贫攻坚。
济源市卫生计生监督局党支部开展“讲述先烈故事 汲取精神力量”主题党日活动
市行政服务中心积极开展“我推荐我评议身边好人”和寻找“最美济源人”评选活动
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