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描写集体生活的学生演讲稿

描写类诗词 |

时间:

2020-04-11

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  编者按:《集体生活,助我前行》这篇文章讲述了透过“集体生活,助我前行”的口号道出了集体力量的强大,不妨一起来看看这篇文章吧。

描写集体生活的学生演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好。我是来自2003班的舒子骏,我本次的演讲主题是“集体生活,助我前行”。

  在此之前,我要先给大家讲一个故事:

  一位商人在去世前,把三个儿子都叫到了自己的床前,并对他们说:我要给你们出个题目,谁能解决这个问题就可以继承我的财产。三个儿子都跃跃欲试。于是商人拿出一根竹签,要儿子们把他折断。孩子们都很轻松地做到了。说到这里,下面一定会有很多同学知道了后面的故事,但先别剧透,让我先说完,谢谢。之后商人给了每个孩子十根竹签,他们也全都把竹签折断了。最后商人又给了每个孩子十根竹签,但这次要他们把这十根竹签并在一起,一次折断,每一个人能做到。

  其实很简单,之所以十根竹签并在一起时不会被折断,就是因为它们不再各自为战,而是形成了一个集体,并在集体中相互帮助共同担当,所以它们才能坚不可摧。我们又何尝不想竹签一样?在我们形成集体之前可以说是一盘散沙,但当我们都集中在一起时,人人都可以是强大的化身,不是吗?

  人心齐,泰山移。集体的力量是无穷无尽的。

  如今学校已经开始进行封闭管理,我们又为何不借此机会来形成一个个集体呢?这个集体也许是一个组;一个班;一个年级;甚至是一个学校。今秋一开学,我校校风学风、生容生貌等方面出现了许多积极的变化,社会、家长反响良好,我校实施的封闭管理优势大大凸显:

  一、有利于学校落实学校规章制度,创造一个良好的管理氛围。

  实行封闭式管理后,学校形成了一个相对独立的环境,避免了外部的干扰,学校得以严格执行安全方面的相关规定。封闭式管理对学生的起床、睡觉、吃饭、学习等一切在校的活动都进行了统一的规定,学生按照各项规章制度进行活动,科学地规划生活,可以逐步形成严谨的学习作风和雷厉风行的生活作风,能够养成严明的纪律观念和规则意识。诸如到校、就寝、卫生等方面的制度更好的落实。辅以严格的门卫制度,学校能有效的把各种不利于学生、学校的社会人员挡在校园之外。

  二、有利于学校落实安全管理规定,营造一个安定的生活环境。

  首先,交通安全隐患得以大大降低。据统计,大多数学生交通意外伤害事故都是发生在上学、放学的路途中。学校实行封闭管理后,学生每天上下学的交通次数减少了,住校生一周内基本不接触公路交通,使交通安全隐患立减,同时也大大减轻了校园周边道路的交通压力。第二,饮食安全得到有效地保证。实行封闭管理后,切断了学生接触不洁食品的渠道。第三,学生免受校外不法伤害。学校实行封闭式管理后很大程度上减少了学生意外伤害事故的发生,为学生提供了一个安定的生活环境。

  也许我们只能算是驽马,但只要我们形成一个集体,就可以打败无数骐骥。

  在学校中我们一定会遇到各种有关生活和学习方面的问题,但通过集体生活,我相信这些问题一定会在我们的断金是之力面前迎刃而解。

  一块砖,只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水,只有汇入大海才能获得永存;一群人,只有形成集体才能坚不可摧。请各位同学将封闭管理当成一个契机,在我们的集体中一起成长、丰富、完善自己,一起前行吧!

  舒子骏:2003班学生,演讲现场抑扬顿挫,时而高亢,时而婉约,时而激情四射,时而丰富细腻,深受评委老师一致好评,也是众多演讲者中表现突出的为数不多的男生之一,演讲获学校二等奖。

  指导老师:王明坤

  公众号:淮滨高中

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!


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