樱花纷纷，又是一年芳草绿。朵朵樱花勾勒出往事的轮廓，那样明朗难忘。在那个满树娇嫩粉色的季节，我，做了一回最好的自己。(开门见山,意境优美,富有诗意)
正在准备演讲稿的我，桌子上已经堆满了揉的不像样子的纸团，不管我总么搜肠刮肚，都是找不到好的题材，心里顿时充满挫败感：“难道我真的不行?为什么演讲家就可以说的那样出彩?”一整个上午，我都在反复问自己，越是看着自己在纸上那几个扭扭捏捏的可怜的字，越是觉得烦躁。桌子上堆在一起的书仿佛在共同嘲笑我，我生气地一股脑将它们扫到地上，正巧被来送水果的妈妈看到。
“怎么了，出了什么事情?”妈妈用关切的眼光望着我，我干脆把我的烦恼都告诉了她：“下周一轮到我演讲了，可是我还一点准备都没有呢!”，妈妈看了看地上的书和桌上的纸团，大概明白了所以然：“我看你的口才不错，班上的同学也都很熟悉，说什么都无所谓啊。”我慌忙地说：“可是···可是，那也不行啊!万一我的故事太无趣，同学们都在下面打瞌睡那不是很尴尬吗?”妈妈瞪大了眼睛，惊讶地样子溢于言表，她似乎不相信我是如此的不自信，不过她还是觉得我应该先将稿子定好。
我花了将近2个小时才写了一篇自以为比较凑合的文章，是不是有趣我不敢确定，既然没有奇迹发生，只有硬着头皮准备下去了。我高高地站在床上，手里拿着演讲稿，挺胸、抬头、深呼吸，微笑，但是，“啊，今天···今天我要讲的···是”虽然万事俱备，但是我的声音就是洪亮不起来，听起来怯怯懦懦的，眼神还飘来飘去。“怎么回事，要打起精神来啊!”我懊恼地提醒自己，可是一想到星期一的台下会是60多个人一同盯着你，就会感觉浑身不自在，甚至声音听起来都有些颤，连简单的字词也会读跑调。
在我第10次尝试失败后，我一下子就像泄了气的皮球跌坐在床上，(比喻生动)在一旁的妈妈实在看不下去了，她毫不留情地指责我：“这只是一场班级里的小演讲，你就这样不自信可不行。”她把我的录音放给我听，对着已经眼泪汪汪的我明确地说：“你应该先对陌生人不紧张，这样的练习应该出去，走吧”说着硬生生拉起我的手。就这样我们就坐着车到了马路上，妈妈毫不犹豫地让我大声念我的文章，我一下子乱了手脚，愕然的望着妈妈，瞬间脸上火辣辣的，我沉思了一小会，还是鼓起了勇气冲着窗外念了起来，起初声音像蚊子嗡嗡一样小，后来变得越来越大，虽然青涩，但也有了点“生机”。我尝试放开了身心，虽然身体对着外面，但脸上还是有了点表情，竟神奇地发现当自己不在乎别人的视线时更轻松。(运用多种描写方法具体细致地写出了战胜自己的过程)
回家之后，我又练了几十遍，录了音，一遍一遍得听，改正了语速过快，有些破音的错误，后来我又在家里的院子里练习了几遍，粉色的樱花是我忠实的听众。“哈哈，原来做个演讲家也不难吗!”我为自己的变化感到高兴，不由得扬起了嘴角。后来在星期一的演讲中，我表现得非常不错。
在这个烂漫的季节，纯美的樱花，见证了我的信心。
在这个烂漫的季节，朴素的樱花，见证了我的努力。
又是樱花纷纷，而我，做了一回最好的我。(结尾议论升华主旨,抒情自然)
点评:小作者用真诚的笔触写出了演讲时如何战胜自己,通过自身的努力变得更加自信，从而做了一回最好的我。叙事具体，抒情自然。传神的动作描写、神态描写，拟人、比喻等修辞方法的灵活运用，使文章富有感染力;结尾处点题，自然恰切，意境优美，余味悠长。
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作者： 八（23）班 金恩
