【解析】：先看题目，抓取关键信息。听录音时认真听全文，重点注意相关句子，确定答案。
【解析】：平时多注意要积累课内的字词、日积月累，形近字、同音字要辨析清楚。
【解析】原句“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我我此时的全部感情”的句子是反问句，改为陈述句为：没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情，即A。根据句意可以判断句意为：这句最简单的话最能代表我此时的全部感情。所以C项与句意不符。
C 前一部分“有没有”包含两种前提，后一部分只出现一种结果，搭配不当，在“是”后添加“能不能”。
【考点】此题考查的是语言交际能力。结合所给语境和信息，前三题根据图片内容提取信息。最后一题根据语境提出建议。提取信息注意概括重点，提出建议注意用词。
【解析】第③段主要运用了总分的说明结构，所以开头即为总起句，也就是中心句。
【解析】通读全文，倒数第二句中“我不是个全然不计较的人”与C项表述不符。
【解析】1.考察孩子们的课外阅读 2.考察孩子们的理解和概括能力
【解析】本次考试要求以“家长辅导你写作业”为主题，写一篇作文。与去年相比没有太大的变化，都是属于写叙事类记叙文。那么首先要找准题目的中心词“家长辅导”，说明要写平时家长辅导你时所发生的事，是自己亲身经历的。然后我们再围绕中心选择材料并在心里列好提纲，确定好详略。在行文时注意要交代清楚“六要素”，有顺序地记叙。一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、五年级期末试卷经过、结果写清楚，把事情的前因后果，来龙去脉写清楚，最后可以升华一下主题，表达自己对父母辛苦的体谅和感谢。
