随着一、二年级的沙盘游戏体验活动的开展，拉开了“525”心理健康教育活动月的序幕。今年的沙盘体验活动分为个体沙游和亲子沙游，个体沙游可以通过孩子摆放沙盘了解孩子的性格，给孩子最适合的教育方式，做孩子的良师益友；亲子沙游给家长们提供一个陪伴孩子、了解孩子的互动平台，促进亲子关系和谐和儿童快乐健康成长，帮助构建幸福美满家庭。
个体沙游：一年级的主题《快乐童年》、二年级主题《快乐班级》、三年级主题《快乐校园》、四年级主题《青春少年》、五年级主题《幸福的家》。小学心理健康教案首先是冥想，清空自己，然后是制作沙盘（把自己对主题的理解在沙盘中摆放出来），再与沙盘对话，最后与同伴对话。通过学生个体沙盘体验，调动学生的视觉、听觉，用心去感受幸福、快乐，在活动中培养学生的注意力和探索意识，激发孩子想象力和创造力，促进学生心智成长。
亲子沙游：分别以《幸福》和《最快乐的事》为主题开展。通过亲子沙盘活动，沙盘中可以呈现孩子和父母双方的问题，发现亲子关系中真实的自我状态；可以让孩子使用沙具的象征性语言去自行处理情绪，进行自我疗愈；消除家长和孩子之间的陌生和隔阂，通过互动，建立亲密情感；寻找家庭教育中适合自己孩子的教育模式，能帮助体验者加深亲子间零距离心灵沟通，促使爸爸妈妈和孩子相互了解彼此的内心世界。
给孩子的最好的爱是陪伴，家长要做有效的陪伴者，做到理解孩子的内心，让爱走进孩子的内心，并给孩子创造一个空间，让他们感觉被接纳，自己去表现、展示自我，激发孩子的无限潜能和创造力。
幸福是给予、快乐、努力学习、奋发向上等其他的一些事，就可以得到幸福。只要用眼去发现、用手创造、用心感悟，就会感受到幸福就陪伴在身边。（贾元东）
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